Orde en regelmaat scheppen overzicht en bieden structuur. Vandaar dat wij vinden dat gedragsregels door kinderen gerespecteerd moeten worden. Regels die er zijn om het verkeer tussen de kinderen en de leerkracht, maar vooral ook tussen de kinderen onderling, goed te laten verlopen. Waar ze worden overtreden, spreken we het kind er op aan, met name waar anderen er last van ondervinden.
Omdat voor succesvol leren en ontwikkelen zelfvertrouwen nodig is, stimuleren we dat waar mogelijk. Het bieden van succeservaringen, positieve waardering en ondersteuning zijn daarbij essentieel.